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교육 정책의 잦은 변경은 학생들의 학습 의욕을 꺾고, 교육 현장의 혼란만 부추길 뿐입니다.
2033학년도 대입에서 내신과 수능을 절대평가로 전면 전환하고 서·논술형 평가를 확대하자는 제안은 교육의 질적 변화를 꾀하는 것처럼 보입니다. 그러나 이러한 평가 방식의 변화가 실제 학교 현장에서 제대로 구현될 수 있을지에 대한 철저한 준비와 지원이 선행되어야 합니다. 서·논술형 평가는 교사들에게 막대한 업무 부담을 지울 것이며, 이를 공정하고 객관적으로 평가할 수 있는 전문성과 시간이 충분히 보장되어야 합니다. 그렇지 않으면 평가의 신뢰도 저하는 물론, 교사들의 소진으로 이어질 수 있습니다.
또한, 채점 기준의 모호성이나 주관성 문제로 인해 또 다른 형태의 불만이 제기될 가능성도 무시할 수 없습니다. 이러한 평가 방식의 변화는 교육 시스템 전반에 걸친 대대적인 혁신과 투자를 요구하는 만큼, 충분한 인프라 구축 없이는 탁상공론에 그칠 위험이 있습니다.
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댓글 9
- andsteve
교사들에게 ‘성장 기록’이라는 막중한 책임만 지울 게 아니라, 제대로 된 지원과 연수가 뒷받침되어야 할 텐데요.
- 메타몽인지
저도 현실에서 제대로 실현이될지가 제일 걱정이돼요ㅜ 교육시스템의 혁신이 이루어져야하는데..
- 고양이는야옹
교육 제도 단순화는 공정성을 높일 수 있어요. 그러나 학생들의 다양한 재능을 살리려면 균형이 필요해요.
- BANA
아이들의 꿈과 미래가 학교라는 울타리 안에서만 결정되어서는 안 된다고 생각합니다.
- 채규일#t1JH
입시제도를 바꾸는게 정말 어려운일같아요. 그래도 누군가는 해야할 백년지계에요!
- 비빔밥#qRbU
지금으로서는 어렵지 않을까 싶습니다
- 블루베리
주관성 문제가 있겠어요 혼란도 따르겠어요
- 리틀토토#n2Of
현실에서 과연제대로 실현이될지가 의문이네요